LA FAMIGLIA di Francesco Belletti

"La famiglia, come ogni realtà, porta con sé alcune evidenti fragilità, e in particolare la difficoltà a generare e «mantenere vive nel tempo relazioni familiari stabili che siano generative»: la fragilità della coppia coniugale, l’incertezza nella relazione tra genitori e figli, l’unica relazione considerata oggi indissolubile, e la difficoltà di trasmissione generazionale, con la perdita di legami che costruiscono il senso dell’esserci e della storia personale.

Pur con tutte le sue fragilità, la famiglia rimane comunque il primo ed insostituibile luogo di generazione e, quindi, anche di educazione – giacché non esiste generazione che non porti con sé, necessariamente, un mandato educativo.

Giacché la famiglia educa ad essere persone: la famiglia che vive di relazioni buone, di relazioni di gratuità, di vicinanza, di scambio reciproco, è il luogo dove si impara ad entrare in relazione con l’altro, dove si impara la fiducia e l’apertura nei confronti dell’altro. In questo senso, molto giustamente, viene detto che senza la famiglia ci sarebbero solo individui, e non persone: una distinzione assai efficace tra chi è incapace di guardare all’altro e chi, invece, ha imparato che non si può essere senza essere con qualcun altro.

La grande forza della famiglia è dunque quella di educare persone capaci di fiducia: questo aspetto, più volte sottolineato, viene così efficacemente sintetizzato: «Il compito educativo familiare che potremmo racchiudere nell’espressione cura responsabile coniuga vicinanza e fiducia (tipici dell’aspetto materno della relazione) e senso di giustizia e di equità (tipici dell’aspetto paterno della relazione)». Un compito non diviso tra padri e madri, ma piuttosto condiviso, e che può considerarsi una sorta di bussola nel cammino educativo della famiglia.

Il compito educativo della famiglia, come accennavamo anche prima, non si risolve però nella semplice cura, ma anche nell’apertura all’altro, nell’ex-ducere come nell’introdurre alla realtà: anche in questo caso, tale compito viene sintetizzato in un’espressione assai efficace: educare alla «fratellanza generativa». Una fratellanza che si esprime a diversi livelli: a livello intra-familiare, nella cura dei legami tra generazioni, a livello extra-familiare nella consapevolezza (oggi largamente deficitaria alle famiglie, perciò questa indicazione risulta tanto più importante) che l’educazione non è un fatto privato, non si educa da soli. Le famiglie sono dunque chiamate a condividere i cammini educativi, nella consapevolezza che non siamo genitori solo dei nostri figli, ma che “per educare un fanciullo occorre un intero villaggio”, e che la costruzione di una vita buona è proposta e responsabilità per tutti."